各学院：
为宣传普及心理健康知识，防治精神疾病、促进大学生健康成长，在第33个世界精神卫生日到来之际，学生工作部决定开展“10·10世界精神卫生日”主题宣传活动，具体安排如下：
一、活动主题
共建共治共享，同心健心安心
二、活动时间
2024年10月10日-11月10日
三、参与对象
全体在校生
四、活动安排
（一）“秋日私语”摄影大赛
目的：通过开展“秋日私语”摄影大赛，使学生从四季更迭中，领悟到事物发展规律，提升学生对美的感受力，挖掘生命的潜能。
要求：拍摄作品用九张图片（暨九宫格形式）呈现秋意浓浓，层林尽染，彰显出秋之韵味；每组作品能够完整展现一个故事，且需要配有标题及故事说明，如秋天的叶子在向你诉说什么？种子在向你传达什么信息？你感悟到了什么寓意？（＜100字）录成视频30秒左右。
（二）心理委员系列培训
目的：为充分发挥朋辈心理互助的作用，提高心理委员工作能力，进一步促进心理健康教育四级网络建设。
要求：以讲座和团体辅导的形式进行，讲座培训由大学生心理健康协会承办，全校各年级心理委员分批次参加培训。沙盘游戏团体辅导由心理健康教育中心专职教师进行带领，心理委员自愿报名参与。
（三）“探索内心，创造世界”心理沙盘活动
目的：帮助学生们深入探索自我内心世界，提升自我认知和情感表达能力，促进同学间的沟通与交流，增强团队协作能力。
要求：参与者需要按照指导老师的要求进行沙盘的体验与创作，参与者就沙盘所呈现的场景进行讨论，探讨其中的主题、冲突、解决方案。指导老师根据沙盘中的元素布局、参与者的互动等进行心理层面的解读，帮助参与者增进自我认知。
（四）心理主题班会比赛
目的：为了进一步普及心理健康知识，提升大学生心理保健意识和自我调节能力，充分发挥朋辈互助的作用，营造关注心理健康、重视精神卫生的良好氛围。
要求：以班级为单位参加（可以合班举办），由各班心理委员在辅导员的指导下，班长、团支书的协助下精心设计班会方案，组织班级同学共同参与，活动形式可多样化，鼓励创新，场地不限，凸显大学生良好的心理素质和积极心理品质，发挥班集体和朋辈心理互助效能。
（五）“与心相约，聆听心声”心理访谈活动
目的：为了掌握学生的心理健康状况，深入了解学生的心理需求和困惑，及时给予相应的心理援助，促进学生健康成长，维护校园和谐稳定。
要求：访谈教师要参加中心组织的相关访谈技能培训。心理访谈需要访谈教师与被访者进行一对一面对面访谈。访谈师有责任向被访者说明保密原则。
五、活动要求
1、各院高度重视，并结合本学院特色和学生心理特点设计活动方案，按方案认真组织实施。
2、各院开展教育活动时，按照“针对性、目的性、广泛性”的要求，围绕主题，自行开展丰富多彩的活动。
3、加强宣传，营造氛围。各院要充分利用条幅、海报、板报、广播、电视、报纸、校园网络等宣传形式，加强宣传，强化意识，营造良好的舆论氛围。
4、活动结束后，各学院要在11月12日之前把宣传教育活动登记表（见附件）、活动总结等背景材料发送至指定邮箱：xinli211@126.com。
东北石油大学学生工作部
2024年10月10日
